曹少炜教员认为,做为中国人写好中国字,本是很天然的事;做为语文教师本应讲授生一手标致的方块字;做为中考生、高考生,为了卷面分特别做文用微机扫描阅卷更要力图卷面整洁清晰格字隽秀。可现状是,大部门学生没有接管过系统的硬笔书习,绝大部门学生对毛笔书法相关学问一窍不通,没有毛笔书法书写能力。

  政协市裕华区第五届委员会第二次会议于1月31日举行。来自石门尝试小学的教师曹少炜,同时也是裕华区委员,她要正在中小学阶段加强书法教育。

  据领会,教育部曾多次发文,要求中小学校加强书法教育。正在《中小学书法教育指点纲要》第一条“根基”中有四点也提到此问题:第一,面向全体,让每一个学生写豪杰字;第二,硬笔取毛笔兼修,适用取审美相辅;第三,遵照书写规范,关心个性体验;第四,加强技术锻炼,提高文化素养。

  为此,曹教员提出了良多。此中包罗加强对书法教育意义的认识,加强书法教育工做的带领,有打算地推进书法教育。正在当前环境下,区教育局应配备书法教研员,特地对各校书法教育进行调研,并做好教材开辟、教育资本开辟,学体例研究,寻找处理当前书法教育中的坚苦。曹教员还开展书法教育的从体---语文教员进行有打算的培训,使他们具有担任书法教育工做的能力。用当前优胜的硬件讲授设备,开辟书法讲授、书法微课,处理师资不脚难题。打算地引进书法专业教师,不只是有培训而无用武之地。尽社会力量为学校书法教育办事,丰硕书法教育内容,鞭策、提拔学校书法教育。